那么，为什么你家宝宝就是比同龄宝宝说话晚呢？

这就需要爸妈注意了，宝宝说话晚，也许是家长的一些错误教育方式导致的。比如以下的这些做法，就会导致宝宝说话晚！

对宝宝有求必应，缺乏锻炼说话的机会

一家人围着一个宝宝转，ta的一举一动，一个小眼神，一个小动作，妈妈就能心领神会，然后帮ta做好。

比如，当ta指着水杯要喝水，还未开口，你就把水杯送到了ta的嘴边，这不就是阻止了宝宝练习说话的机会吗？

久而久之，ta不仅懒得说，更得不到锻炼，说话自然就要比别的宝宝慢了。

试试这样做：关键时刻才替ta说话，让ta自己多表达。

当ta表达不清，又或者用手比划的时候，帮着引导ta说出自己的需求。

错误示范：“拿什么？汽车吗？你要说出来‘我要小汽车’。”（语气太强硬，宝宝怕怕）

正确示范：“宝宝是想要妈妈帮你拿小汽车还是小皮球呢？”（这是一个温柔懂得交流的妈妈）

教宝宝学说话时，一定要多做示范，多说，这样ta才能多模仿，平时还可以用一些实物、图片、动作、表情等来引导宝宝说话。

生怕“说错话”，果断纠正发音

每个孩子都要经历一段发音不准、口齿不清的时候。

比如，“公园”说成“东园”，“哥哥”说成“的的”……

有的父母担心这样说话会影响将来对语言的把控，形成一种习惯。于是只要逮着机会，就纠正发音，害怕孩子“说错话”。

老被打断被纠正，长此以往，宝宝自然就不愿意说了。

试试这样做：平时说话慢一些，让宝宝听清了就能说准了。

家长首先要知道，这个阶段就是要鼓励宝宝多说话，“想说”比“说得好”要更重要。

比如，宝宝想要说“自己”时，去动物园看到“兔子”时。

错误示范：“不是寄几，是‘自己’！跟妈妈说一遍‘自己’！”“这是‘兔子’不是‘裤子’！”

正确示范：“宝贝自己想要什么呢？”“哦，那是兔子，宝贝看到兔子了，是吗？”

缺乏耐心交流，语气太严肃

有的爸爸妈妈比较缺乏耐心，对屡次教过的发音、句子，宝宝依旧学不会时，可能会控制不住自己发火。这就会导致孩子害怕跟你交流，不仅对语言发育有消极影响，还会对性格产生影响。

另外，缺乏交流也是导致说话晚的原因之一。如果是4个老人带孩子的话，语言环境本就比较杂；再加上老人跟孩子交流本就比较少，父母下班回家再不跟孩子交流的话，ta更是缺少了学习和模仿的机会。

试试这样做：适当做个“话唠妈妈”，多跟宝宝交流。

有研究显示，宝宝在婴儿时期，家长越是“话痨”，孩子就越聪明。

平时无论是走在街上，又或者是在陪宝宝玩耍时，多跟ta说说话，给ta描绘一下身边的事物，这样对学说话很有帮助。

错误示范：“找你妈去！”

正确示范：“妈妈在做家务”“爸爸在看报纸”“今天天气真好啊！太阳公公在微笑！”“宝宝今天真乖，吃得真多啊！”

交流方式错误，让宝宝无法理解

每个宝宝也都会有说叠词的一段时间，这可是最萌的一个阶段。

比如：饭饭、手手、觉觉……

但是，有的父母担心，老跟宝宝说叠词，会影响ta将来的正常表达，于是在ta还小的时候就开始用大人的语言来交流。

来看一个句子的表达：A“宝宝乖，我们洗手，然后吃饭”；B“宝宝乖乖，我们洗完手手，就吃饭饭”。对于学说话的宝宝，哪个句子更容易理解一些呢？

在学说话阶段，长期用大人的语气和句式来跟宝宝说话，这样的句子没有动作，没有表情，而且显得非常生硬，宝宝不仅听得难受，理解起来困难，学起来也难。

试试这样做：了解孩子的语言发育特点，说他们听得懂的话。

宝宝学说话就是从无意义的单音节，如a、n、m、b；过渡到叠音词，如“麻~麻~”“粑~粑~”“狗狗”，再到后来说一些简单的物品名，说一些有意的词如“喝奶”“好吃”“好玩”，最后才会逐渐说一下有意义的长句子。

叠词具有减轻语言压力的作用，还能表达一种亲昵、爱萌的感情，更重要的是叠词的出现本身就符合婴幼儿语言发展的规律。所以，在学说话阶段说叠词，影响不大。

父母们平时要做的是，跟宝宝说话时，尽量放慢语速，不仅是让ta能听清你的发音，还让ta能听懂你的意思，这样ta就能在自己的脑海里建立起词与意的关系。

除了以上的四个原因外，宝宝发音不准，还可能是舌系带比较短，比较紧，影响了发音；如果宝宝太迟都不会说话，还要注意检查下他的神经系统发育是否有异常。